Cuando vi este video por primera vez, me di cuenta de que nos pasamos la vida acomplejados por ser diferentes unos de otros, sin darnos cuenta de que aquello que nos hace diferentes es lo que nos hace unicos. Lo que Nick nos cuenta es una historia muy emocionante, que nos hace reflexionar sobre si le damos importancia a las cosas que de verdad la tienen o a las que no.
Creo que es esencial que mostremos a nuestros futuros alumnos cosas como esta, para que aprendan de personas como Nick y sean constantes y trabajadores en todo aquello que deseen conseguir en la vida.
La creatividad forma parte de nuestro día a día. «Existimos porque imaginamos». Por lo tanto, todo maestro debe potenciar la creatividad de sus alumnos para que en un futuro «existan» en la sociedad.
La creatividad forma parte de nuestro día a día. «Existimos porque imaginamos». Por lo tanto, todo maestro debe potenciar la creatividad de sus alumnos para que en un futuro «existan» en la sociedad.
Igual que no hay dos personas iguales, como profesores no nos vamos a encontrar dos clases iguales. Además, lo que consigamos hacer llegar a un alumno puede no funcionar con otro o al revés.
He encontrado este vídeo en el youtube y me ha gustado mucho; aparentemente parece que no tiene mucho que ver con educación pero yo lo he relacionado puesto que nosotros ahora mismo no sabemos qué aulas nos van a tocar en el futuro. Podemos decidir hacer algo de educación especial y entonces en nuestra clase habrá alumnos que necesiten una atención muy individualizada. Podemos estar en un colegio con falta de recursos o con muchos, pero siempre tendremos que buscar la manera de hacer llegar de una manera u otra lo que queramos enseñar. Esto es lo mismo que pasa en el vídeo, si se está interesado en hacer llegar algo a alguien, aunque cueste y con ayuda o sin ella, se puede hacer.
Es cierto, tal y como muestra el video, que las asignaturas de plástica y música se sitúan al margen de las demás. Un motivo para darnos cuenta de ello es observar el número de horas dedicadas a la semana para cada una de ellas, siendo inferior al resto de materias.
Este desinterés no sucede solo en el ámbito educativo, sino que también en el ámbito familiar. Los padres manifiestan mayor satisfacción cuando las notas altas son en asignaturas como matemáticas, lengua etc. En cambio, cuando las notas altas son en plástica o música exteriorizan indiferencia. Este fenómeno ocurre de forma involuntaria por parte de los padres y por falta de conocimiento acerca de lo que pueden aportar al niño, tanto plástica como música, en el proceso de enseñanza-aprendizaje. No obstante, debemos tener en cuenta todos los valores que nos aportan ambas asignaturas y llevarlas a cabo en nuestras aulas y aprovecharnos de que son asignaturas motivadoras y enriquecedoras de la creatividad e imaginación.
Paula Salguero Almagro.
Grado en Educación Primaria.
Un buen método educativo es el de trabajar por talleres.
En este video podemos ver como enseñan usando este método. Seleccionan diversos estilos artísticos con sus autores correspondientes y obras concretas y dedican una clase a cada movimiento.
Centrandonos en un movimiento y obra concreta, como puede ser por ejemplo Velazquez y las Meninas, conseguiremos no solo que los niños conozcan la obra por meras explicaciones teóricas, sino que la conocerán y la entenderán por ellos mismos, ya que tendrán que dibujarla, tendrán que fijarse en los detalles y analizar muy bien el cuadro para así representarlo lo mejor posible. Como bien decía Aristóteles el aprendizaje se basa en la experiencia. Tener que realizar trabajos con tus propias manos, es mil veces mejor que la simple escucha al profesor. No queremos un aprendizaje tradicional y monótono, buscamos un aprendizaje activo-participativo de nuestros alumnos, y esto lo conseguiremos si confiamos en que ellos pueden hacerlo, hay que dejar fluir su imaginación y dejarles desarrollarse por medio de la manipulación. Claro está que el profesor está para guiares, pero son ellos los que deben actuar, y si sale mal no pasa nada, el siguiente saldrá mejor.
Al finalizar sus dibujos tendrán un impulso motivador, ya que ellos mismos han sido capaces de realizar obras como los grandes autores, estarán por tanto motivados para realizar mas obras y cada vez mejor.
Es de gran ayuda crear un ambiente relajan y familiar en el aula mientras realizamos los talleres, la música ayudaría en este punto.
Os animo a que trabajéis por talleres, y no solo en el aula de plástica, este metido es adecuado para muchas otras áreas como puede ser por ejemplo Lengua y Literatura, enseñarles un poema de Bequer y que creen su propio poema.
He elegido este vídeo porque me parece bastante interesante y te hace reflexionar sobre el sistema educativo y los cambios que se debería dar para mejorar la educación en nuestros alumnos.
Uno de los aspectos que me ha llamado la atención ha sido la división que hay entre las ciencias y las letras, y que una rama tiene más prestigio que la otra, normalmente en las aulas la división es (los listos porque van a ciencias, los tontos porque van a letras) NO. ¿Por qué un niño tiene que elegir uno de esos caminos sin saber lo que quiere estudiar o hacer? ¿Por qué tiene que irse por una de esas dos ramas cuando luego si no le gusta no hay marcha atrás? El vídeo te explica que seguimos en un sistema educativo antiguo, en el mismo sistema educativo que nuestros padres y abuelos, todo tiene un fin económico, procedente de la revolución industrial; la sociedad cambia, va evolucionando ¿por qué no también cambia el modo de aprender las cosas? ¿El modo de enseñar al futuro?
Otra cosa que me ha llamado la atención es cuando comenta que los profesores han sido educados para impartir lectura, matemáticas y ciencias. Tanto alumnos como profesores están frustrados por la obsesión a los resultados, esto lleva a que se produzcan más abandonos por parte de los alumnos, ya que “no ven ninguna pasión en ellos”. Es verdad, la gente solo está obsesionada con un número, una nota, pero es lo que la sociedad no está enseñando, lo que las circunstancias nos obliga, a destacar, a ser los mejores a tener trabajo a un que no nos guste, a frustrarnos.
Para acabar me gustaría añadir algunas frases que dice el niño del vídeo “es que en el cole me duermo” “con las cosas que nos gustan podemos pasarnos horas y horas”, creo que como futuros docentes eso es lo que tenemos que conseguir en nuestros alumnos, que les guste aprender.
Este video nos muestra como influyen nuestras actitudes y aptitudes en los más pequeños , es decir, como nuestro comportamiento puede ser captado e imitado por los niños e infuye en su posterior desarrollo.
También podemos ver como en la primera parte del video, el niño se muestra » caprichoso» e incorforme porque su padre no le da lo que él quiere, con esto podemos ver la importancia que tiene poner límtes a los niños y normas desde que son pequeños .Además esto también influye en la escuela ya que el niño convive en sociedad con los demás y debe reconocer y valorar la importancia de las normas en nuestra sociedad y vida cotidiana.
Padres y docentes deben actuar de manera conjunta,siendo los primeros en aplicar estos valores para servir de ejemplo a los niños y conseguir una educación lo más completa posible , con sus normas y sus límites ya que con esto aportaremos al niño seguridad en sí mismo y conseguiremos un ámbiente óptimo en el que todos podamos convivir.
Nombre y Apellidos: Belén Palamidessi Martín.
Grado en Educación Primaria 3º B
Este video nos muestra como influyen nuestras actitudes y aptitudes en los más pequeños , es decir, como nuestro comportamiento puede ser captado e imitado por los niños e infuye en su posterior desarrollo.
También podemos ver como en la primera parte del video, el niño se muestra » caprichoso» e incorforme porque su padre no le da lo que él quiere, con esto podemos ver la importancia que tiene poner límtes a los niños y normas desde que son pequeños .Además esto también influye en la escuela ya que el niño convive en sociedad con los demás y debe reconocer y valorar la importancia de las normas en nuestra sociedad y vida cotidiana.
Padres y docentes deben actuar de manera conjunta,siendo los primeros en aplicar estos valores para servir de ejemplo a los niños y conseguir una educación lo más completa posible , con sus normas y sus límites ya que con esto aportaremos al niño seguridad en sí mismo y conseguiremos un ámbiente óptimo en el que todos podamos convivir.
Este video nos muestra ciertas características que poseen los dibujos de los niños, los cuales a simple vista no nos dicen nada y la mayoría de los padres no le dan importancia, pero que si los analizamos junto con un experto, nos pueden mostrar aspectos de la personalidad de los niños y estados de ánimo que tienen reprimidos, los cuales sacan a relucir a través de sus dibujos. Estos estados de ánimo podemos modificarlos a tiempo gracias a la interpretación de sus dibujos.
Por lo tanto me ha parecido un video interesante, ya que hasta entonces yo no sabía que los problemas afectivos que tienen los niños en edades tempranas podían detectarse a través de sus dibujos y de sus primeros garabatos.
Nombre y Apellidos: Alejandro López Díaz.
Grado en Educación Primaria (Mención en Educación Física)
3º B. Móstoles.
Educación Artística en el Grado de Educación Primaria 